第七章 学前儿童心理的研究原则与方法

第一节 研究学前儿童心理的基本原则

学前心理学的研究对象

• 儿童心理学：0-18 岁
• 学前心理学
  • 广义：0-6 岁
  • 狭义：3-6 岁（专指幼儿园阶段）

学前心理学的研究原则

• 客观性原则 —— 实事求是不能偏袒
• 发展性原则 —— 成长变化，儿童是发展的人
• 活动性原则 —— 一日活动，自己*的做和体验

第二节 研究学前儿童心理的具体方法

• 观察法 ：观察记录，不会记录，是 最基本 的方法。
• 实验法 ：
  • 实验室：实验室进行变量少，心理不自然导致局限性。
  • 自然实验：心理自然，自然条件下进行变量多。
• 测验法：
• 谈话法：
• 作品分析法 ：通过分析幼儿的作品去了解幼儿心理的方法